■都立高校生のための課題探究教室 (2021)

概要

　東京都と電気通信大学は、高大接続教育のひとつとして、「課題探究教室」を開きます。都立高校生20名程度を募集します。日曜日と夏休みに計11回電通大に集まり、電通大の実験施設を駆使しながら「理数探究」に関する実験研究を行います。理科、科学技術、情報等に関して、近い関心で集まった数人のグループで協同しながら、自分たちで積極的に実験研究に取り組んでいく意欲的な都立高校生の参加をお待ちしています。

　初回はガイダンスの後、テキストにそってウォーミングアップ実験を行います。そして、その内容も参考にしながら参加者数人で議論して、探究したいテーマの実験を考えます。実験装置や測定材料が新たに必要になってくる場合があるかもしれません。自分たちで調べたり提案したりすると、翌月の実験の日までにはそろえておくことも可能だと思います。６ヶ月にわたって得た実験結果を考察し、12月には研究発表会を行います。わかりやすいスライドの作り方や、伝わるプレゼンの方法も練習しましょう。 研究ってどんなことなのか？高校で学習したことが、大学や企業での研究・開発にどうつながっていくのか？肌で実感できることでしょう。

対象

都立高校生（9回以上の参加が可能で、学校長の推薦が得られる者）。

募集人数

都立高校生20名程度

場所

電気通信大学Ｄ棟１０１・１０３（学内マップの（９）の建物内）です。

ウォーミングアップ実験

（テキストはこちら）

以下から、２種類のウォーミングアップ実験を体験してもらいます。体験する実験は事務局にて選考決定しますので、ご希望のウォーミングアップ実験を「第１,第２,第３希望」まで選んで下さい。

• みえない現象を高速度カメラで追う：高速度カメラ
  • 「紙カップの落下実験」「ミルククラウンの撮影」を行いましょう。紙カップが落下する時の重力や空気抵抗の影響を確認したり、ミルクを一滴落とすと一瞬だけ現れる美しい現象がどのように出現するのか考察しましょう。
• さまざまな光源の光を調べる：分光測定
  • LED電球や蛍光灯から出ているエネルギー(波長・色)を分光してスペクトル測定を行うことにより、光や色についての理解を深めましょう。また、ブレッドボード上にLED発光回路を組みスペクトル測定を行いましょう。
• 赤外線通信の性能と応用を調べる：赤外線通信
  • ブレッドボード上に赤外線の発光回路・受光回路を組み、音声信号や発振器の出力信号を用いた赤外線通信を行いましょう。
• みのまわりのものを電子顕微鏡でさぐる：電子顕微鏡
  • 見てみたいサンプルがあれば持参して下さい。電子顕微鏡で観察しましょう。隣の机には光学顕微鏡もあるので、見え方の違いについても確認できます。
• センサーを使って環境を計測する：環境計測
  • micro:bitは、学習用マイコンボードです。ウォーミングアップ実験では、気温や明るさを計測し、他のmicro:bitと通信するソフトウェアを作ってみましょう。

テーマ

体験したウォーミングアップ実験や他のグループのウォーミングアップ実験も参考にしながら、取組む課題テーマを話し合いましょう。たとえばウォーミングアップ実験を発展させた取組みでも良いですし、さらに自由な発想でテーマを決定するのもアリです。

申込み

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• インターネットでお申込みください。
• （申込み期間：4月20日(火)〜5月21日(金)）
• （二次募集：5月22日(土)〜6月4日(金)）
• （三次募集：6月5日(土)〜6月11日(金)）
• 申込み受付けは終了しました
• 参加の可否については、電子メールにて連絡します。
• 参加が決定した場合は、学校長の推薦書（書式はこちら）を、郵送してください。（郵送先：182-8585　東京都調布市調布ヶ丘1-5-1 電気通信大学　課題探究教室 事務 宛て（アドミッションセンター内））

　※2021年度の課題探究教室は、無事終了いたしました。

　　来年度(2022年度)も同様の形式で開催します、よろしくお願いします。

 

　※情報処理学会、日本物理学会のセッションに参加しました。

 

問い合わせ

下記の宛先へ、メールにて問い合わせ下さい。

宛先：kadaicontact © passport.uec.ac.jp(© をアットマークに変更してください)

• 携帯電話の場合『kadaicontact © passport.uec.ac.jp』からのメールが受信出来るよう設定をしておいて下さい

• 2020年度『課題探究教室』